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常州钟楼区玫瑰路上有没有好点的数学补习班

更新时间:2020/2/27 11:48:58信息编号:2651144
所属分类:
教育培训 中小学教育 
所在区域:
常州 钟楼
详细地址:
玫瑰路美兰花园14-1号
联 系 人:
朱老师
电  话:
18118001679
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详细介绍

一、针对基础差的学生首先进行概念学习,再配合做习题

数学教学中要重视教学过程的教学本.地.生.活.网。也就是知识产生、发展过程的教学,要把来龙去脉给学生讲清楚。比方说一个公式,为什么要提出这样一个问题,这个公式是如何通过具体问题把它推导出来,并将它抽象为一般的结论,成为一个公式、一个定理的?

要给学生把这个讲清楚b~d~s~h~5~c~o~m。目的有两个,一是让学生认识知识发生的过程,他能够理解公式、定理、法则的推导过程,他就不会去死记硬背。第二,把这个给学生讲清楚后,他就能自己主动学习,并从知识形成、发展过程当中,理解到学会它的乐趣;在解决问题的过程中,体会到成功的喜悦b_d_s_h_5_c_o_m

二、针对中等基础的学生,也是先把基础漏洞补起来,同时进行解题方法的讲解以及拓展题型的归类讲解

学数学就要做题,做数学题时针对不同层次的学生可提出三种不同的要求:对于基础比较好的同学,应该是先做后看。先做题,做完后再看同学怎么做的,老师怎么讲的,再看参考书怎么写的,然后去比较还有没有别的办法,有没有更好的方法,有比较有鉴别才有收获,懂得哪种方法好在什么地方,掌握这一点,可能就能解决很多问题本地生活网www.bdsh5.com。对于学习能力稍差一些,基础稍稍一般一些的同学,可以边做边看,做了一部分,做不下去,可以请教一下别人,可以翻翻书,找找资料,受受启发再做。第三种,基础比较差的学生,先看后做,可以先问问别人,或是找老师帮你点一点可以怎么考虑,再自己动手做,这样,就能使不同层次的学生,在不同的程度上得到提高本地生活网www.bdsh5.com

三、针对基础好的同学重点拓展教给学生学习和复习的方法

数学复习应从“反思”、“整合”、“运用”、“创新”这四个方面去考虑,在数学学习过程中,使学生有一个清醒的复习意识,逐渐养成良好的复习习惯,从而逐步学会学习。

咨询热线:朱老师 18118001679 4008289921 85807557

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